رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی
كتاب حاضر براي دانشجويان رشته علوم تربیتی به عنوان كتاب مبنایی در زمينه برنامه درسی در آموزش عالی تدوین شده است.
سبد خرید این کتاب فعلاً فعال نیست
سعی می کنیم این کتاب رو در اسرع وقت موجود کنیم
از این که با شکیبایی همراه ما هستید از شما متشکریم
پيشگفتار
فصل اول: مفهوم برنامه درسى
فصل دوم: گذشته، حال و آينده برنامه درسى در دانشگاه
فصل سوم: باورها، ارزشها و ایدئولوژیها در طراحی درس و دوره آموزشی
فصل چهارم: ساختار دوره‌های مطالعاتی یا برنامه‌های درسی
فصل پنجم: رويكرد سيستمى در بازنگرى و تدوين برنامه درسى
فصل ششم: ترسيم برنامه درسى ايد‌ئال و انطباق آن با واقعيت
فصل هفتم: ملاحظات اساسى در برنامه‌ريزى درسى
فصل هشتم: دستورالعملهاى‌كاربردى براى تدوين يا بازنگري درس
فصل نهم: تهيه و تدوين فهرست رئوس مطالب
فصل دهم: شمارش معكوس براى فراهم‌سازى درس
فصل يازدهم: اولين روز كلاس
پیوست 1: ايجاد مركزى در دانشگاه براى بهبود برنامه‌هاى درسى
پيوست 2: آیين‌نامه واگذارى اختيارات برنامه‌ريزى درسى به دانشگاههاى داراى...
پيوست 3: روند و ساختار بازنگری و تدوین برنامه‌های درسی در دانشگاه اصفهان
منابع
واژه‌نامه
