علوم اجتماعی و تجربی برای دانش آموزان آهسته گام ( کم‌توان ذهنی ) : مبانی ، اصول و روشهای تدریس
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش کودکان عقب‌مانده ذهنی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان عقب‌مانده ذهنی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
سبد خرید این کتاب فعلاً فعال نیست
سعی می کنیم این کتاب رو در اسرع وقت موجود کنیم
از این که با شکیبایی همراه ما هستید از شما متشکریم
پیشگفتار
فصل اول: کودکان آهسته‌گام (کم‌توان ذهنی)
فصل دوم: علوم تجربی
فصل سوم: کارکردهای علوم برای دانش‌آموزان آهسته‌گام
فصل چهارم: طراحی برنامه‌های آموزشی برای افراد آهسته‌گام
فصل پنجم: روش تدریس مبتنی بر کاوشگری
فصل ششم: آموزش علوم در موقعیتهای تلفیقی
فصل هفتم: آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان آهسته‌گام
فصل هشتم: آموزش مطالعات اجتماعی به دانش‌آموزان آهسته‌گام
فصل نهم: راهبردها و فنون تدریس در درس علوم
فصل دهم: سنجش و ارزشیابی علوم اجتماعی و تجربی
جمع‌بندی نهایی
ضمیمه
منابع
نمایه
