مدیر مسئول
ابوالفضل گاييني
آدرس
قم- بلوار امين - بلوار جمهوري اسلامي
فهرست
ديباچه
1. ضرورت پژوهش
2. دورنمايي از كتاب
بخش اول: زندگي و آثار
فصل اول: زندگي نامه
1. ايران در عصر فيض
2. چند پرسش در مورد شخصيت فيض
3. دوران زندگي
الف) تحصيل
ب) تحقيق
ج) تسديد
د) فعاليت‌هاي فرهنگي اجتماعي
4. آثار
بخش دوم: مباني تربيت از منظر فيض كاشاني
مقدمه
فصل دوم: مباني معرفت شناسي
1. تعريف و ماهيت معرفت
2. انواع معرفت
3. امكان معرفت
4. رويكرد فيض در معرفت شناسي
5. معرفت افاضه‌اي
6. راه دستيابي به معرفت افاضه‌اي
يادآوري
7. معارف ديني منبع قويم معرفت
8. رابطه عقل و نقل (عقل و دين)
فصل سوم: مباني انسان شناسي
مقدمه
1. آفرينش انسان
2. استقلال نفس
3. نفس موجودي روحاني
1. تجرد نفس در قرآن كريم
2. تجرد نفس در احاديث
3. شواهد تجربي
4. ادله فلسفي تجرد نفس
4. توانمنديهاي نفس
5. ارتباط نفس و بدن
6. تغيير پذيري شخصيت انسان
7. اختلاف استعداد‌ها و تواناييها
8. فطرت الهي
9. مكانت و كرامت
10. جاودانگي
11. شناخت و آگاهي
12. اراده و اختيار
13. اجتماعي بودن انسان
14. كمال انسان
نتيجه‌گيري و ياد‌آوري
">فصل چهارم: مباني هستي شناسي
مقدمه
1. تفسير هستي
2. لطايف هستي
الف) فقر وجودي
ب) ناآرامي ذاتي
ج) ادراك و شعو موجودات
3. مراتب هستي
يك: جهان عقل
دو: عالم مثال
سه: عالم طبيعت
4. عوامل مؤثر در هستي
الف) فرشتگان
ب) جنّيان
ج) شيطان
5. مبدأ هستي
الف) اوصاف خدا
ب) خدا‌گونگي انسان
6. معاد هستي
بخش سوم: تربيت اخلاقي از منظر فيض كاشاني
مقدمه
فصل پنجم: مباني نظري تربيت اخلاقي
1. معنا و مفهوم تربيت اخلاقي
2. اهميت و ضرورت تربيت اخلاقي
3. مباني خاص تربيت اخلاقي
4. اهداف تربيت اخلاقي
5. ويژگيهاي تربيت اخلاقي فيض كاشاني
تربيت اخلاقي به لحاظ مأخذ و مستند
تربيت اخلاقي به لحاظ غايت
فصل ششم: راهكار و شيوه شكوفا سازي و تثبيت فضايل
1. عمل به علم
2. تكرار، تمرين و عادت
3. الگو‌سازي و الگو پذيري
4. روش تحميل نفس
5. عبادت
6. بستر سازي و ايجاد موقعيت مناسب
7. ياد‌ مرگ و زندگي اخروي
8. مراقبه و محاسبه
ياد‌آوري
فصل هفتم: اصلاح و درمان
يك: شيوه‌هاي عام اصلاح و درمان
1. تصميم بر اصلاح
2. آگاهي از عيوب
3. مبارزه با علل رذايل
4. تضرع و ابتهال
5. عمل به ضد
6. تلاوت قرآن
دو: اصلاح و درمان خاص
1. اصلاح و درمان خشم
2. اصلاح و درمان حسادت
3. اصلاح و درمان عُجب
4. اصلاح و درمان تكبر
5. اصلاح و درمان ريا‌كاري
6.. اصلاح و درمان دنيا زدگي
7. شيوه مهار زبان
بخش چهارم: تربيت جنسي از منظر فيض كاشاني
مقدمه
فصل هشتم: مباني نظري و مفهوم شناسي تربيت جنسي
1. تعريف تربيت جنسي
2. تفاوت تربيتي جنسي و اخلاق جنسي
3. مباني خاص تربيت جنسي
الف) غريزه جنسي؛ عطيه الهي
ب) مراحل رشد تدريجي غريزه جنسي
ج) نيروندي غريزه جنسي و ناتواني انسان
د) پليدي عزويت
4. اهداف تربيت جنسي
الف) پاسخ متعادل به غريزه جنسي
ب)‌تكميل و تكامل
ج) بقا و حفاظت نسل
د) آسايش و صفاي زندگي
هـ) ايجاد جامع سالم
فصل نهم: آموزشهاي جنسي
1. پوشاندن اندام جنسي(عورت)
2. استيذان
3. جداسازي بستر خواب
4. مستور بودن آميزش جنسي
5. بوسيدن
6. رعايت احتياط در آموزشها
7. بلوغ
8. نگاه
9. آميزش جنسي
الف) ماهيت آميزش جنسي
ب) مكانيسم آميزش جنسي
ج) اوقات آميزش
د) فضا و مكان آميزش
هـ) شرايط روحي آميزش
و) آداب آميزش
ز) موانع شرعي آميزش
فصل دهم: تأمين و تعديل غريزه جنسي
يك: راهكارهاي تأمين
1. ازدواج دائم
ازدواج موقت
3. تعدد زوجات
دو: شيوه‌هاي مهار و تعديل
1. استعفاف
2. ياري خواهي از باورهاي ديني
3. ياري طلبي از عبادت
4. تقوا و پارسايي
5. ممنوعيت طنازي
6. خود‌داري از تصوير‌سازي و خيال‌پردازي جنسي
فصل يازدهم: راهكارهاي سالم سازي جامعه از تحريكان جنسي
1. حجاب
2. پنهان كردن زينت
3. حرمت تبرج
الف) سخن هوس‌انگيز
ب) به كار بردن بوي خوش
ج) رفتار هوس‌انگيز
فصل داوازدهم: آسيبها و انحرافهاي جنسي
1. چشم چراني
2. خود‌ارضايي
3. خود‌نمايي جنسي
4. زنا
5. همجنس‌بازي
6. واسطه‌گري
7. مبدل‌پوشي
8. بچه‌بازي
9. بي‌غيرتي جنسي
10. غيرت بيجا
فصل سيزدهم: روابط دختران و پسران
1. ارتباط دختران و پسران
نظريه اول
نظريه دوم
گروه نخست
گروه دوم
2. اختلاط
3. ارتباط و تماس چشمي
4. ارتباط كلامي
5. دست دادن
6. دوست شدن
7. ارتباط شغلي و تحصيلي
8. خلوت كردن زن و مرد نامحرم
بخش پنجم: تربيت عرفاني از منظر فيض كاشاني
مقدمه
فصل چهاردهم: مفهوم شناسي
1. پيشينه عرفان اسلامي
2. خاستگاه عرفان اسلامي
3. تعريف تربيت عرفاني
4. وجوه اشتراك و افتراض تربيت عرفاني و تربيت اخلاقي
فصل پانزدهم: مباني و تربيت عرفاني
الف) مباني
1. تلاش طريقت و حقيقت با شريعت
2. همراهي عرفان با عقلانيت
3. عرفان در متن زندگي
ب) منابع
فصل شانزدهم: اهداف تربيت عرفاني
يك: اهداي مياني
1. معرفت شهودي
نكته اول
نكته دوم
نكته سوم
نكته چهارم
نكته پنجم
نكته ششم
2. محبت
3. فنا
4. وصال و لقا
دو: اهداف غايي
1. ولايت
2. توحيد
فصل هفدهم: شرايط، عوامل و موانع تربيت عرفاني
الف) شرايط و عوامل
1. عزم و اراده جدي
2. معرفت و بصيرت
3. صبر و استواري
4. سلامت و نيرومندي بدن
5. راهنما و مربي
6. توسل و ارتباط با صاحب ولايت
7. رفيقات راه
8. تفكر و عقلانيت
9. مداومت و مدارات در عبادت
10. دوام طهارت
11. تضرع و ابتهال
12. ذكر
ب) موانع
نكته نخست
نك
ته دوم
نكته پاياني
فصل هجدهم : منازل تربيت عرفاني
1. توبه
2. ورع
3. زهد
4. شكر
5. يقين
6. توكل
7. رضا
فصل نوزدهم: شيوه‌هاي و راهكارهاي تربيت عرفاني
1. مشارطه
2. مراقبه
3. محاسبه
4. معاقبه
5. مجاهده
6. معاتبه
فصل بيستم: بايسته‌ها و دستورالعملها در تربيت عرفاني
الف) بايسته‌ها
1. محافظت و مراقبت تام بر نماز
2. محافظت بر نماز جمعه
3. محافظت بر نوافل
4. محافظت و مراقبت بر روزه‌داري
5. انفاق مالي
6. محافظت و مراقبت تام از حقوق
7. توسل و ارتباط معنوي با معصومان
8. كم خوردن و كم خُفتن و كم گفتن
9.پرهيز از بيهوده‌پويي و بيهوده گويي
ب) دستوالعملها
1. صبحگاهان
2. تلاش روزانه
3. با مردمان
4. شب زنده داري
بخش ششم: تربيت اجتماعي از منظر فيض كاشاني
مقدمه
فصل بيست و يكم: مباني نظري تربيت اجتماعي
1) مفهوم شناسي
1. تعريف نخست
2. تعريف دوم
3. تعريف سوم
2. مباني
مبناي اول: جامعه پذيري
مبناي دوم: اُلفت
مبناي سوم: كرامت
مبناي چهارم: تفاوت استعداد‌ها
3. اهداف
3-1. مراعات حقوق
3-2. گسترش دامنه برادري
3-3. تأمين نياز و بهره‌وري مشروع
4. نگاه ويژه فيض به تربيت اجتماعي
فصل بيست و دوم: روش‌هاي صحيح تربيت اجتماعي
مقدمه
1. رعايت ادب
1-1. سلام
1-2. دست دادن
2. معاشرت نيكو
2-1. روي گشاده
2-2. نوع صدا زدن
2-3. اجازه گرفتن
2-4. استفاده از كلمات مهر‌آميز
2-5. ابراز علاقه قلبي
2-6. احوالپرسي
2-7. دلجويي
2-8. مهرباني با سالمندان، كودكان و كريمان
3. رفق و مدارا
3-1. رفق و مدار، حصار و حفاظ
3-2. كليد زندگي خوب
3-3. تفاوت مدارا و چاپلوسي
4. تغافل
5. امر به معروف و نهي از منكر
5-1. جايگاه
5-2. ديد‌گاه قرآن كريم نسبت به امر معروف و نهي از منكر
5-3. قلمرو
5-4. مراتب
5-5. شيوه اجرا
1. آگاهي از معروف و منكر
2. احتمال تأثير
3. اصرار بر منكر
4. مفسده نداشتن
6. قانون‌گرايي و التزام به مقرار اجتماعي
7. چگونگي رعايت حقوق مردم
7-1. حقوق متقابل
7-2. ملاك‌هاي اداي حقوق
8. تزيين و آراسته‌سازي
9. شادي و با نشاط زيستن
10. اسوه سازي
فصل بيست و سوم: روش‌هاي آسيب‌زا در تربيت اجتماعي
مقدمه
1. پرخاشگري
1-1. آسيب‌هاي پيدا
1-2. آسيب‌هاي پنهان
2. منفي بافي
2-1. منفي بافي درباره خود
2-2. منفي بافي درباره ديگران
2-3. منفي بافي درباره موقعيت‌ها
3. پيشداوري
4. قانون گريزي
5. تن‌پروري و بيكاري
5-1. ارزش كار
5-2. ناپسندي بيكاري
كتابنامه
نمايه‌ها

آراي دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مباني آن، جلد پنجم : فيض كاشاني

  • نویسنده : بهشتي محمد
  • فصل چاپ : پاییز
  • سال چاپ : 1387
  • قطع کتاب : وزیری
  • چاپخانه زيتون
  • تیراژ 1500 نسخه
  • تعداد صفحه : 510صفحه
  • شابک 0-67-77-88-964
  • زبان کتاب : فارسی
کتاب برای فروش فعلا موجود نیست